在“六一”国际儿童节到来之际，富源县大河镇黄泥小学的教室里掌声不断、笑语连连。学校党委副书记、校长陈智刚带队深入乡村振兴一线，将产业帮扶与思政育人有机融合，为黄泥村的留守儿童和困境儿童送去了爱心助学礼包和一份特殊的节日礼物——一堂有温度、有故事、有共鸣的红色思政微课堂。

沉浸式课堂：长征精神走进童心

今年是中国工农红军长征胜利90周年。马克思主义学院德法教研室党支部紧扣这一重大主题，把长征精神与中华民族共同体意识宣传教育融入“六一”庆祝活动，用沉浸式、互动化的方式，为乡村孩子量身打造了一堂红色思政课。

“长征是什么？为什么红军爷爷们能在那么难的条件下坚持下来？”面对孩子们好奇的提问，马榕蔓老师从儿童的视角出发，用鲜活的史料和感人的英雄故事，把红军长征路上的艰辛与信念娓娓道来。孩子们听得入神，在一个个“再苦再难也要坚持到底”的故事里，第一次如此真切地触摸到勇敢与信仰的模样。

趣味互动：播撒民族团结种子

“你认识这个服饰是哪个民族的吗？”“这个美食你吃过没有？”马祎老师围绕“铸牢中华民族共同体意识”，用孩子们听得懂、喜欢听的语言，生动讲解了“五个认同”的深刻内涵。课堂穿插民族服饰辨识、民族美食分享、民族舞蹈体验等趣味环节，孩子们争相举手、踊跃参与，在欢声笑语中感受着中华民族大家庭的多彩与温暖。

一颗颗爱党爱国、民族团结的种子，就这样悄然在孩子们心中生根发芽。

下一步，马克思主义学院将持续深耕大中小学思政课一体化建设，让红色基因代代相传，让民族团结之花在童心绽放，不断创新乡村思政教育形式，用更多有温度、有深度的课堂陪伴乡村儿童健康成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献高校力量。