2025年9月28日，云南能源职业技术学院于麒麟校区图书馆5-3会议室举办“近三年新入职教师教科研能力提升培训（第一期）”。本次培训由科学技术中心、人事处及图书馆联合策划组织，旨在夯实新教师教学基础，激发教研潜能，助力学校双高建设与职业本科创建。学校党委委员、副校长朱琼丽亲临培训现场，全程参与指导，为活动有序开展提供有力支持。近三年新入职教师与图书馆全体馆员共同参加培训。

本次培训由图书馆馆长周建明担任主讲，以《用平台、赢口碑、守规范——新教师课堂“上课须知”》为题，聚焦新教师在教学实践中普遍面临的“如何提高课堂教学质量、赢得学生口碑”与“有效利用教学资源、规范教学资料”两大核心问题，从一门具体的课程入手，全程全景式系统拆解教学全流程，为新教师带来一场教学技术理念与实操并重的专业指导。

周建明馆长结合《网络设备配置与安全》课程案例，从三个维度详细讲解了教学各环节的实施要点：一是内容与管理。在教学准备方面，周馆长推荐并演示了多款我校教务处和图书馆提供的实用备课工具软件，包括超星学习通、智慧职教，以及畅想之星教学资源数据库等，强调合理利用信息化工具提升备课效率。他还分享了班级管理经验，建议教师在开课前通过系统下载学生照片，提前熟悉学生信息，增强课堂互动与亲和力。

二是授课与记录。围绕课堂实践，周馆长倡导“首课如初见”的理念，鼓励教师巧妙融合时事热点设计开场，以“9.3阅兵”、 “黑神话：悟空”等鲜活案例开展课程思政。他还详尽分享了学习通、喜鹊儿应用等工具在课表导入、课堂记录、学生签到中的便捷操作，并借助“智慧教”、EV投屏等辅助教学技术丰富课堂管理手段。指导教师善用AI助手辅助出题、开展随堂练习，达成教学过程的“精简管理、高效推进、形式多样、记录翔实”。

三是考核与总结。在教学评价与反思环节，周馆长着重强调“过程留痕，平时积累”的全过程考核，提醒新教师重视教案编写、课堂日志与作业评价的日常梳理。针对成绩分析，他强调善用Excel进行精准分析，理性审视AI辅助，做到“工具为我所用，不为工具所役”。

培训尾声，他以“灼灼韶华，不负流光；缓缓盛开，风禾尽起”寄语全体新入职教师。“因为热爱，所以执着”，勉励大家共同探索提升课堂质量、赢得学生口碑的路径，以专业精神投身学校双高建设，为创建职教本科院校贡献教学智慧与实践力量。

科技中心主任赵江老师强调，“敬业”是教师职业发展的根本，鼓励新教师以优秀老教师为榜样，不断提升教学科研能力。他特别指出，本次培训不仅是技能传授，更是师德师风的传承，希望新教师将培训所学转化为教学实践，在双高建设中展现新作为。

（供稿：图书馆 编辑：窦艳伟 初审：赵江 复审：龙勇 终审：史祝云）