为进一步优化人才培养体系，提升专业建设水平，6月12日，资源与环境工程学院环化教研室2026级人才培养方案论证会在学院会议室B4-22召开。会议邀请来自企业、高校和研究所的专家及学院教师共同参与，为人才培养方案“问诊把脉”。

会议开始，教研室主任张远行介绍参会论证专家，涵盖企业高级工程师、企业经理、高校教授、研究所高级工程师等，随后选举产生论证组组长。在论证环节，新能源材料应用技术、储能材料技术、应用化工技术、环境监测技术四个专业的负责人依次进行汇报，围绕专业定位、专业课程体系构建和实践教学安排等方面，阐述了2026级人才培养方案的修订要点。

在专家组点评阶段，专家们结合行业前沿与教育规律，提出多项建设性意见。针对新能源材料应用技术专业，建议及时将行业新技术、新工艺融入课程内容，保持与产业发展深度融合。针对储能材料技术专业，建议持续关注储能电池领域前沿技术，并融入人才培养当中。针对应用化工技术专业，需进一步深化产教融合，紧跟化工产业智能化、绿色化发展趋势。针对环境监测技术专业，建议持续加强地方生态合作。

在集中讨论环节，与会的企业专家分别代表各专业论证组汇报初步意见，专家组集体审阅后，一致同意通过2026级人才培养方案，并就方案细节提出多项建设性建议。

论证会最终圆满完成各项议程。学院对企业和高校专家的指导和积极参与致以诚挚感谢，并表示将充分吸纳论证意见，对人才培养方案进行针对性修改完善，确保方案的科学性、合理性与适用性，为行业输送更多专业基础扎实、实践能力突出的高素质人才，持续推动学院专业建设与人才培养质量提升。

  本次论证会的顺利召开，为环化教研室2026级专业人才培养明确了方向，也为深化产教融合、校企协同育人机制奠定了坚实基础。